Problemy z planowaniem kroków – kiedy spacer staje się wyzwaniem
Czy zauważasz, że Twoje dziecko często potyka się, wchodzi w meble lub wchodzi w kałuże niczym z rozmysłem? Problemy z planowaniem kroków mogą być codziennym wyzwaniem, które dla wielu rodziców jest powodem niepokoju. Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensoryczenj dla dzieci, doskonale rozumiem te obawy. Zdarza się że dzieci mają trudność z wyobrażeniem sobie kolejnych ruchów podczas chodzenia przez co ich chód jest niepewny, a aktywności fizyczne są frustrujące . Warto przyjrzeć się bliżej, co może leżeć u podstaw tego problemu.
Już na tym etapie polecam zwrócić uwagę, dlaczego dziecko męczy się szybciej niż rówieśnicy – niekiedy te trudności są ze sobą powiązane, a więcej na ten temat możesz przeczytać w artykule czy dziecko męczy się szybciej niż inne.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny zaburzeń
Problemy z planowaneim kroków mogą mieć wiele przyczyn, ale najczęściej dotyczą nieprawidłowości w tzw. praksji, czyli zdolności do planowania i wykonywania sekwencji ruchów. Praksja jest umiejętnością, dzięki której dziecko potrafi płynnie i bezwiednie przejść przez przeszkodę lub wejść po schodach . Kiedy jest zaburzona, nawet najprostsze czynności ruchowe stają się problemem. Dziecko może np. zatrzymywać się bez powodu, stawiać nogi zbyt blisko siebie lub zderzać się z innymi dziećmi.
Warto wspomnieć że zaburzenia praksji często idą w parze z innymi wyzwaniami motorycznymi, np. trudnościami z precyzyjnymi ruchami rąk . Więcej o tym przeczytasz w artykule co wpływa na sprawność dłoni dziecka.
Problemy z planowaniem kroków a integracja sensoryczna
Często zdarza się, że dziecko, które doświadzca trudności z planowaniem kroków może mieć zaburzenia w zakresie integracji sensorycznej. Mózg dziecka odbiera bodźce zmysłowe z otoczenia lecz nie potrafi ich odpowiednio połączyć i wykorzystać do planowania ruchu. Takie dzieci mogą wydawać się niezdarne czy wręcz nieuważne jednak ich zachowanie wynika z trudności w prawidłowym zorganizowaniu sekwencji ruchów.
Zawsze zachęcam do skorzystania z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wspólnie znajdziemy najlepszą drogę wsparcia Twojego dziecka. W praktyce terapii integracji sensorycznej stosujemy specjalne ćwiczenia i zabawy ruchowe, które pomagają poprawić planowanie kroków i dają dzieciom poczucie sprawczości.
Problemy z planowaniem kroków – objawy, na które warto zwrócić uwagę
Czasami problemy z planowaniem kroków objawiają się w sytuacjach które z pozoru są zupełnie codzienne. Są to na przykład:
- Potykanie się o próg lub nogę od krzesła
- Trudności z wejściem po schodach i zejściem z nich
- Nieumiejętność omijania przeszkód na drodze
- Niska pewność siebie podczas ruchu
Jeśli widzisz podobne zachowania u swojego dziecka na co dzień, nie czekaj – odpowiednio dobrana terapia może znacznie poprawić jego komfort i poczucie bezpieczeństwa.
Problemy z planowaniem kroków przed pójściem do pzredszkola
Jeżeli zbliża się moment rozpoczęcia przygody przedszkolnej a Ty zauważasz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, warto wcześniej przyjrzeć się jego funkcjonowaniu . Więcej o tym, czy w Olsztynie warto zrobić diagnozę sensoryczną przed pójściem dziecka do przedszkola przeczytasz w tym artykule. Dobrze postawiona diagnoza to pierwszy krok do skutecznej terapii i lepszego startu dziecka w grupie rówieśniczej.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i wsparcie
Problemy z planowaniem kroków nie powinny być powodem do wstydu czy obaw. Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, ale jeśli zauważasz trudności, warto działać jak najszybciej. Jako terapeuci integracji sensorycznej dokładnie przyglądamy się praksji i opracowujemy indywidualny plan wsparcia. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, a wspólna praca może przynieść Twojemu dziecku ogromną zmianę w codziennym funkcjonowaniu.
Dodaj komentarz