Problemy z planowaniem kroków – skąd biorą się trudności u dzieci?
W mojej codziennej pracy w gabinecie integracji sensorycznej spotykam się z wieloma pytaniami rodziców na temat trudności, jakie mają ich dzieci podczas chodzenia. Bardzo często pytacie dlaczego dziecko ma problemy z planowaniem kroków. To zrozmuiałe, że widząc niepewność w ruchach, możemy się martwić. Dziś chciałabym wyjaśnić, z czego mogą wynikać takie trudności i jak możemy wspierać nasze pociechy w tym zakresie. Jeśli chcesz zagłębić temat i lepeij zrozumieć, skąd bierze się niepewne chodzenie, zapraszam również do przeczytania artykułu dlaczego dziecko chodzi niepewnie, gdzie szczegółowo opisuję kwestie równowagi.
Problemy z planowaniem kroków – czym właściwie są?
Problemy z planowaniem kroków to trudność jaką dziecko może mieć w obrębie sekwencji ruchowych potrzebnych do poruszania się – na przykład podczas zwykłego chodzenia. To coś więcej niż zwykła niezgrabność – dzieci z tym problemem mogą mieć kłopot z płynnością, rytmem czy kontrolą własnych ruchów. Zdarza się, że często potykają się nierówno stawiają stopy albo mają trudności przy zmianie kierunku ruchu.
Problemy z planowaniem kroków a praksja – jak to się łączy?
Jedną z głównych przyczyn, dla których dzieci mają problemy z planowaniem kroków, są trudności w zakresie tzw . praksji . Praksja to zdolność do zaplanowania, zorganizowania i wykonania sekwencji ruchów. Jeśli dziecko nie potrafi prawidłowo „ułożyć” planu działania dla swojego ciała, może mieć kłopot z codziennym poruszaniem się. Takie dziecko nie tylko chodzi mniej płynnie ale może też bać się nowych syutacji ruchowych czy unikać zabaw ruchowych z rówieśnikami .
Problemy z planowaniem kroków – jakie mogą dawać sygnały?
Bardzo istotne jest, by rodzice i opiekunowie potrafili wcześnie rozpoznać sygnały, jakie daje dziecko. Główne objawy, na które warto zwrócić uwagę, to częste potykanie się, trudności z chodzeniem po schodach „zamrożenie” w miejscu podczas zmiany kierunku czy trudności z rozpoczęciem ruchu. Czasami można też zaobserwować niezgrabność podczas zabaw ruchowych biegu czy chodzeniu na palcach. Warto wiedzieć, jak rozpoznać zaburzenia motoryki dużej u dzieci – dzięki czemu szybciej zauważymy niepokojące objawy i podejmiemy odpowiednie działania.
Problemy z planowaniem kroków – wsparcie w gabinecie integracji sensorycznej
Bardzo często trafiają do mnie rodzice którzy zmagają się z poczuciem bezradności wobec codziennych trudności dziecka. Chcę Was zapewnić, że zaburzenia planowania kroków są czymś nad czym możemy wspólnie pracować. Przeprowadzam dokładną ocenę praksji obserwując dziecko zarówno podczas chodzenia, jak i wykonywania prostych sekwencji ruchowych . Analizujemy także jak dziecko radzi sobie z zadaniami wymagającymi planowania kilku kroków naprzód.
Problemy z planowaniem kroków a stan mięśni i napięcie mięśniowe
Podczas pracy nad poprawą praksji i planowania ruchu zawsze zwracam uwagę na stan napięcia mięśniowego. Dzieci z podwyższonym lub obniżonym napięciem mogą mieć jeszcze większe trudności z wypracowaniem płynności kroków. To bardzo ciekawe zagadnienie, ktróe szerzej opisałam w artykule poświęconym tematowi sztywnych ruchów i trudności z rozluźnieniem mięśni. Zachęcam do lektury, bo znajdziesz tam praktyczne wskazówki do codziennej obserwacji swojego dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – skorzystaj z konsultacji w Sensorini
Jeśli podejrzewasz że Twoje dziecko zmaga się z problemami z planowaniem kroków nie warto zwlekać. Im szybciej przeprowadzimy ocenę praksji i funkcji motorycznych, tym łatwiej będzie rozpocząć skuteczną terapię, dopasowaną do potrzeb malucha. Każde dziecko jest inne ale każde zasługuje na szansę by swobodnie i z radością korzystać z ruchu . W moim gabinecie Sensorini mogę przeprowadzić profesjonalne konsultacje i wspólnie opracować plan działania . Skorzsytaj z konsultacji, ocenimy praksję i razem znajdziemy najlepsze rozwiązania!
Dodaj komentarz