Problemy z planowaniem kroków – czy to dotyczy Twojego dziecka?
Problemy z planowaniem kroków u dziecka mogą być dla rodzica bardzo niepokojące. Codzienne rutynowe czynności, takie jak wchodzenie po schodach, przejście przez korytarz czy uczestniczenie w zabawie na placu zabaw, mogą sprawiać maluchowi ogromne wyzwanie. Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej, spotykam wielu rodziców zdziwionych tym, że ich dziecko potyka się częściej niż rówieśnicy lub długo zastanawia się przed postawieniem kolejnego kroku. Warto przyjrzeć się temu bliżej gdyż te trudności mogą być jednym z objawów zaburzeń tzw. praksji, czyli zdolności do planowania i wykonywania ruchów. Jeśli zauważasz takie symptomy, przeczytaj, jak integracja sensoryczna wspiera rozwój emocjonalny dziecka.
Problemy z planowaniem kroków – czym one są?
Problemy z planowaniem kroków oznaczają że dziecko ma trudność z przewidywaniem kolejnych ruchów ciała i zaplanowaniem, jak je wykonać . W praktyce wygląda to tak, że maluch nie wie jak dostosować swój ruch do przeszkód, nie potrafi płynnie przejść przez pokój pełen przeszkód lub spada z niskiego schodka, choć wydaje się, że sytuajca jest dla niego prosta . Proces planowania kroków wiąże się z pracą wielu zmysłów jednocześnie. To zadanie dla naszego układu nerwowego, który musi „przewidzieć” każdy etap ruchu, a następnie go zrealizować. W przypadku zaburzeń praksji te procesy są trudniejsze, stąd pojawiają się wyzwania ruchowe.
Dlaczego dziecko ma problemy z planowaniem kroków?
Bardzo często źródłem trudności w tym obszarze są zaburzenia integracji sensorycznej. Ukałd sensoryczny zbiera miliony bodźców z otoczenia – dotyk, wzrok, równowagę, propriocepcję (czucie głębokie) – i na ich podstawie buduje plan działania. Kiedy ten mechanizm nie działa prawidłowo, dziecko może nie czuć swojego ciała w przestrzeni, nie „widzieć” mentalnie, gdzie postawić nogę albo nie potrafić zatrzymać ruchu na czas. Problemy z planowaniem kroków mogą być też powiązane z innymi trudnościami, np . z nadwrażliwością sensoryczną, co możesz sprawdzić tu: czy SI pomaga na nadwrażliwość słuchową.
Problemy z planowaniem kroków a codzienne funkcjonowanie dziecka
Codzienne życie dziecka z trudnościami w planowaniu kroków może być pełne frustracji. Maluch może unikać zabaw ruchowych, wycofywać się, szybko się zniechęcać podczas spaceru czy zajęć sportowych. Często dzieci są postrzegane jako „niezdarne”, co potrafi negatywnie wpływać na samoocenę i relacje z rówieśnikami . Warto podkreślić, że źródłem tych trudności nie jest brak chęci czy lenistwo, ale realny problem neurologiczny który wymaga wsparcia terapeutycznego .
Praktyczne sposoby wsparcia i rola konsultacji w Sensorini
Jeśli obserwujesz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, pierwszym krokiem powinna być konsultacja w gabinecie integracji sensorycznej, gdzie przeprowadzona zostanie ocena praksji. Dzięki szczegółowej diagnozie dowiesz się, które procesy sensoryczne wymagają wsparcia i jakie ćwiczenia będą najskuteczniejsze. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i pomożemy opracować plan terapeutyczny idealnie dopasowany do potrzeb dziecka. Jeśli zastanawiasz się kiedy dziecko powinno rozpocząć terapię tutaj znajdziesz praktyczne wskazówki: kiedy dziecko potrzebuje terapii integracji sensorycznej.
Podsumowanie: problemy z planowaniem kroków da się skutecznie wspierać
Problemy z planowaniem kroków nie muszą być przeszkodą na całe życie Twojego dziecka. Odpowiednia terapia, indywidualne podejście i zaangażowanie otoczenia sprawiają, że dzieci z trudnościami ruchowymi mają szansę na pełne i radosne uczestnictwo w codziennym życiu. Nigdy nie lekceważ pierwszych symptomów – im szybciej podejmiesz działanie tym lepsze efekty osiągnie Twoje dziecko. Jeśli masz jakieoklwiek wątpliwości, nie zwlekaj i skorzystaj z profesjonalnej pomocy, którą oferuje nasz gabinet . Wtedy wspólnie zadbamy o to by każdy krok Twojego dziecka był bardziej pewny i przemyślany!
Dodaj komentarz