Problemy z planowaniem kroków – kiedy warto się zastanowić?
Każde dziecko rozwija się w swoim tempie, ale czasem rodzice zauważają, że ich pociecha ma problemy z planowaniem kroków. Codzienne czynności, takie jak przejście przez pokój, omijanie przeszkód czy swobodne bawienie się na placu zabaw sprawiają trudności. Dziecko potyka się, niepewnie stawia stopy lub trudno mu przewidzieć, jaki ruch powinno wykonać by dojść do wybranego miejsca . Takie wyzwania mogą być powodem frustracji zarówno u dziecka, jak i opiekunów. Warto wtedy przyjrzeć się bliżej, co może powodować trudności i czy nie wiążą się one z tzw. praksją czyli umiejętnością planowania i wykonywania złożonych ruchów.
Na początku warto zaznaczyć, że zaburzenia praksji nie dotyczą tylko skomplikowanych zadań ruchowych. Problemy z planowaniem kroków pojawiają się już podczas prostych czynności. Jeśli temat jest dla Ciebie ciekawy i chcesz zgłębić inne aspekty wspierania rozwoju dziecka, przeczytaj także o treningu umiejętności społecznych .
Problemy z planowaniem kroków – co się dzieje gdy praksja nie działa?
Problemy z planowaniem kroków często wynikają z trudności w przetwarzaniu wrażeń sensorycznych, szczególnie dotykowych i proprioceptywnych (czyli tych związanych z czuciem własnego ciała). Dziecko, które ma zaburzenia praksji nie potrafi zaplanować sekwencji ruchów: wydaje się, że nie wie gdzie położyć nogę jak wykonać kolejny krok czy jak ominąć leżącą na podłodze zabawkę. Często towarzyszy temu niezgrabność, upadki lub niechęć do zabaw ruchowych.
Takie trudności nie znikają same. Dzieci, które doświadczają problemów z praksją, często unikają aktywności wymagających planowania ruchów, bo każda nowa sytuacja jest dla nich stresująca. Zamiast biegać i eksplorować mogą usiąść z boku lub zrezygnować z zabawy z rówienśikami.
Problemy z planowaniem kroków – jak wspierać dziecko?
Podstawą jest obserwacja i rozumienie dziecka. Jeśli zauważasz problemy z planowaniem kroków nie zostawaj z tym sam. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję Twojego dziecka, pomożemy zdiagnozować źródło trudności i zaproponujemy odpowiednie działania terapeutyczne. To właśnie indywidualna diagnoza jest kluczem do skutecznej pomocy!
Jednym z elementów wspierających rozwój praksji są różnego rodzaju zabawy dotykowe, które pomagają dziecku lepiej poczuć swoje ciało i nauczyć się nim kierować. Jeśli chcesz dowiedzieć się, które aktywności będą pomocne, polecam artykuł zabawy dotykowe wspierające rozwój dziecka . Znajdziesz tam praktyczne pomysły na wspólne spędzanie czasu i ćwiczenia, które można wdrożyć w domowym otoczeniu.
Problemy z planowaniem kroków – rola integracji sensorycznej
Terapia integracji sensorycznej pozwala dotrzeć do przyczyn trudności z praksją. W naszym gabinecie uczymy dzieci nie tylko, jak planować kolejne ruchy, ale również jak radzić sobie z wyzwaniami dnia codziennego. Dzięki odpowiednio dobranym ćwiczeniom dziecko nabiera pewności siebie oraz radości z odkrywania nowych możliwości swojego ciała.
Warto pamiętać, że probleym z planowaniem kroków mogą dotyczyć także przedszkolaków, u których rozwijają się dopiero podstawowe schematy ruchowe. O tym, jak integracja sensoryczna wspiera najmłodszych, przeczytasz w artykule o korzyściach integracji sensorycznej dla przedszkolaków.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Jeżeli widzisz, że Twoje dziecko zmaga się z codziennymi wyzwaniami ruchowymi, nie czekaj. Zwróć uwagę na problemy z planowaniem kroków i działaj już dziś. Im wcześniej nastąpi odpowiednia diagnoza i wsparcie, tym szybciej dziecko odzyska swobdoę ruchów i pewność siebie. Jestem tu, aby pomóc Waszej rodzinie znaleźć najlepszą drogę rozwoju!
Dodaj komentarz