Problemy z planowaniem kroków u dziecka – dlaczego się pojawiają?
Problemy z planowaniem kroków to trudność, która może niepokoić wielu rodziców . Zwykłe czynności jak chodzenie po domu czy wejście na schody, nagle okazują się dla dziecka dużym wyzwaniem. Często dziecko potyka się lub nie wie, od którego momentu zacząć ruch, co wywołuje frustrację. Jeżeli obserwujesz takie zachowania, warto przyjrzeć się bliżej z czego wynikają problemy z planowaniem kroków i jak można je wspierać już na wczesnym etapie rozwoju . Jeśli zastanawiasz się, czy warto robić diagnozę SI, odpowiedź najczęściej brzmi: tak!
Problemy z planowaniem kroków a praksja
Problemy z planowaniem kroków wiążą się najczęściej z zaburzeniem praksji – czyli zdolności do planowania i wykonywania sekwencji ruchów. Praksja pozwala nam nie tylko chodzić, ale też wiązać sznurówki czy myć zęby. Dzieci z deficytami w tym obszarze mogą mieć trudność z przewidzeniem jak postawić stopę lub którą nogą zacząć ruch. Tego typu problemy z planowaniem kroków mogą być szczególnie wiodczne podczas nowych aktywności jak wejście po dużych schodach czy chodzenie po nierównym terenie.
Jak rozpoznać problemy z planowaniem kroków?
Dziecko mające problemy z planowaniem kroków często wygląda na niezgrabne. Potyka się o własne nogi „zamyśla się” przed wykonaniem ruchu lub nie jest w stanie zsynchronizować ruchów ciała podczas chodzenia . Takie zachowania powinny zwrócić uwagę rodziców i mogą być sygnałem, że integracja sensoryczna nie przebiega prawidłowo . Jeśli masz wątpliwości warto rozważyć konsultację. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wspólnie dobierzemy najlepszą strategię działania dla Twojego dziecka.
Przyczyny problemów z planowaniem kroków
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć różne źródła . Często są skutkiem trudności w przetwarzaniu bodźców sensorycznych – kiedy dziecko nieprawidłowo odbiera informacje z mięśni stawów czy skóry, trudniej mu prawidłowo ułożyć sekwencję ruchów. Przyczyną bywa także niedojrzałość układu nerwowego lub opóźnienia w rozwoju motorycznym. W takich przypadkach z pomocą przychodzi terapia integracji sensorycznej – odpowiednio prowadzona diagnoza i ćwiczenia mogą znacznie poprawić funkcjonowanie dziecka. Dowiedz się, czy SI jest skuteczna dla dzieci 2-3 lata oraz co możemy zrobić by Twoje dziecko czuło się pewniej podczas codziennych aktywności.
Co możesz zrobić jako rodzic?
Wspieranie rozwoju dziecka z problemami z planowaniem kroków wymaga cierpliwości i zrozumienia. Staraj się zachęcać dziecko do aktywności fizycznej, wspólnej zabawy na świeżym powietrzu i wykonywania codziennych czynności. Obserwuj malucha i notuj zmiany w jego funkcjonowaniu ruchowym. Jeśli zauważysz niepokojące objawy, najlepiej zgłosić się do specjalisty integracji sensorycznej.
Podsumowanie: Problemy z planowaniem kroków – kiedy warto szukać pomocy?
Problemy z planowaniem kroków nie powinny być bagatelizowane. Wczesna diagnostyka i właściwa terapia znacząco podnoszą komfort życia dziecka. Jeśli niepokoi Cię sposób poruszania się Towjej pociechy, nie czekaj . Umów się na diagnozę integracji sensorycznej w Sensorini i daj swojemu dziecku szansę na harmonijny rozwój oraz radość z ruchu.
Dodaj komentarz