Problemy z planowaniem kroków – dlaczego Twoje dziecko je ma?
Problemy z planowaniem kroków to wyzwanie, z którym zgłasza się do mojego gabinetu wielu rodziców. Zdarza się, że ich dziecko nie potrafi płynnie chodzić, często się potyka albo trudno mu wejść po schodach bez zatrzymywania się. Rodzic obserwuje jak dziecko na placu zabaw lub podczas spaceru z trudem analizuje kolejne ruchy. W takich sytuacjach pojawia się pytanie – czy to jest coś, co powinno niepokoić? Czy problemy z planowaniem kroków mogą świadczyć o zaburzeniach integracji sensorycznej, a może to zupełnie coś innego? Jeśli rozważasz różne przyczyny trudności ruchowych dziecka, polecam też sprawdzić czy nadmierna ruchliwość dziecka to ADHD czy zaburzenia sensoryczne, bo te tematy czasem się łączą.
Problemy z planowaniem kroków – czym właściwie są?
Problemy z planowaniem kroków nazywamy fachowo kłopotami z praksją – to trudność w planowaniu i realizowaniu złożonych ruchów ciała. Dziecko z takim problemem może mieć kłopot z wejściem po schodach przeskakiwaniem przez przeszkody czy nawet powolnym spacerowaniem po linii prostej. To nie jest kwestia niezdarności czy „wyrośnięcia z tego”. Praksja to umiejętność, która rozwija się przez całe dzieciństwo i jeśli coś ją blokuje warto się tym zająć.
Problemy z planowaniem kroków – co może być przyczyną?
Często rodzice uważają, że przyczyną są kwestie emocjonalne lub zwyczajna niezdarność. Jednak najczęściej powodem są trudności z integracją sensoryczną, czyli z prawidłowym przetwarzaniem bodźców przez układ nerwowy. Wpływ na to mogą mieć zaburzenia zmysłów w szczególności układu przedsionkowego, proprioceptywnego oraz dotykowego. Dzieci mogą mieć również inne trudności rozwojowe, które wpływają na ich ruch – jak mózgowe porażenie dziecięce. Jeśli chcesz poczytać o tym głębiej, warto zajrzeć do artykułu czy SI jest odpowiednia dla dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym spastycznym.
Problemy z planowaniem kroków – jak to wygląda w praktyce?
Obserwuję w gabinecie, że dzieci mające problemy z planowaniem kroków, unikają nowych aktywności ruchowych i szybko się frustrują, jeśli coś im nie wychodzi. Trudności najczęściej pojawiają się podczas wykonywania powtarzalnych ruchów (chodzenie, wchodzenie po schodach, taniec) lub w nowych sytuacjach wymagających kreatywnego ruchu (pokonywanie przeszkód, gra w klasy). Często też pojawiają się napady złości wynikające z bezsilności – o tym również piszemy w kontekście integracji sensorycznej w artykule czy SI pomaga na napady złości i frustrację.
Problemy z planowaniem kroków – kiedy warto skonsultować się ze specjalistą?
Jeżeli dziecko od dłuższego czasu nie radzi sobie z przechodzeniem przez niskie przeszkody, często się przewraca lub niechętnie podchodzi do zabaw ruchowych, absolutnie warto zgłosić się na konsultację. W Sensorini przeprowadzimy ocenę praksji i całej integracji sensorycznej, by ustalić, co dokładnie wpływa na ruch Twojego dziecka.
Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, przeanalizujemy przyczyny problemów z planowaniem kroków i zaproponujemy odpowiednią terapię.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Problemy z planowaniem kroków u dziecka nie są kwestią którą można lekceważyć . Wczesna diagnoza i podjęcie działań wspierających praksję daje szansę na poprawę funkcjonowania dziecka w codziennych zabawach i aktywnościach. Jeśli niepokoi Cię, że Twoje dziecko ma takie trudności, nie zwlekaj i skonsultuj się ze specjalistą. Pamiętaj, że każde dziecko rozwija się inaczej, ale czasami potrzebuje dodatkowego wsparcia . Terapia integracji sensorycznej może naprawdę pomóc i poprawić komfort codziennego życia malucha.
Zapraszam również do przeczytania innych wpisów na blogu, gdzie poruszamy różne zagadnienia związane z rozwojem dziecka i integracją sensoryczną.
Dodaj komentarz