Problemy z planowaniem kroków – dlaczego zauważamy trudności podczas chodzenia?
Jako terapeutka prowadząca gabinet integracji sensorycznej codziennie spotykam rodziców zaniepokojonych, że ich dziecko ma problemy z planowaniem kroków. Często słyszę: „Syn ciągle się potyka”, „Córka nie potrafi iść prosto po linii” albo „Każda zmiana podłoża wywołuje u niej dezorientację”. Te wyzwania nie zawsze wynikają z braku sprawności fizycznej, lecz bywają związane z procesami neurologicznymi odpowiedzialnymi za praksję, czyil planowanie i wykonywanie rucóhw.
Coraz więcej dzieci doświadcza trudności w koordynacji i planowaniu ruchów podczas chodzenia . Jeżeli jesteś ciekawy, jak terapia SI pomaga w radzeniu sobie z tym problemem, zapraszam do lektury szczegółowego artykułu o wpływie terapii SI na wzorce ruchwoe.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój praksji
Problemy z planowaniem kroków to nic innego jak trudności w planowaniu sekwencji ruchów niezbędnych do wykonania nawet najprostszych zadań, jak chodzenie czy omijanie przeszkód. Dzieci zmagające się z tym wyzwaniem bywają niezdarne, wolno reagują na zmianę otoczenia i często wyglądają, jakby „nie wiedziały” gdzie i jak postawić kolejną stopę. W moim gabinecie często oceniana jest praksja, ponieważ to ona odpowiada za umiejętność planowania i organizowania działań ruchowych. Planowanie kroków podczas chodzenia to bardzo złożony proces wymagający nieprzerwanego przetwarzania bodźców sensorycznych oraz współpracy wielu układów w ciele dziecka.
Dlaczego pojawiają się problemy z planowaniem kroków?
W rozwoju dziecka ogromne znaczenie mają prawidłowo funkcjonujące zmysły – wzrok, propriocepcja, dotyk, a także równowaga. Jeśli przetwarzanie bodźców odbywa się nieprawidłowo lub układ nerwowy nie potrafi ich właściwie zintegrować, mogą pojawić się trudności z praksją i właśnie z planowaniem kolejnych kroków. Dziecko może mieć wrażenie, że jego ciało działa „nie po jego myśli” . Zdarza się, że te wyzwania idą w parze z innymi problemami: trudnościami w nauce jazdy na rowerze, niechęcią do zabaw ruchowych czy nawet nadmierną nieśmiałością spowodowaną strachem przed upadkiem. Jeśli interesuje Cię, jak zaburzenia sensoryczne mogą wpłynąć na emocje dziecka warto przeczytać więcej o związku zaburzeń lękowych z podłożem sensorycznym.
Problemy z planowaniem kroków a życie codzienne
W codziennym funkcjonowaniu dziecko z problemami z planowaniem kroków może unikać ruchu, być wykluczane z gier i zaabw, przez co jeszcze bardziej zamyka się w sobie. Jako terapeutka wiem jak ważne jest natychmiastowe rozpoznanie tych trudności . Możemy pomóc dziecku tylko wtedy, gdy zrozumiemy mechanizmy stojące za jego zachowaniem i odpowiednio je wesprzemy. Ty także możesz zrobić pierwszy krok! Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, zdiagnozujemy trudności i zaproponujemy konkretne działania wspierające Twoje dziecko. Nierzadko przyczyną problemów z chodzeniem jest nieprawidłowa integracja sensoryczna, a nie, jak się często sądzi, niechęć do ruchu czy lenistwo.
Jak wspomagać rozwój praksji w domu?
Oprócz regularnych spotkań w gabinecie zachęcam rodziców, aby ćwiczyli z dziećmi również w domu. Proste ćwiczenia naśladowcze, zabawy na równoważni pokonywanie torów przeszkód lub taniec doskonale rozwijają planowanie sekwencji ruchowych i koordynację. Praktyka pokazuje, że im wcześniej dziecko zacznie ćwiczyć te umiejętności, tym szybciej pokona trudności . Przykładowe aktywności znajdziesz w artykule o ćwiczeniach integracji sensorycznej do wykonania w domu.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i wsparcie
Problemy z planowaniem kroków to częsty sygnał, że dziecko potrzebuje indywidualnej diagnozy i wsparcia w zakresie integracji sensorycznej i praksji . Obserwując codzienne wyzwania dziecka nie odkładaj działania na później – im szybciej otrzyma profesjonalną pomoc tym łatwiej nabierze pewności siebie i swobdoy w ruchu. Zachęcam do kontaktu – razem znajdziemy rozwiązanie najlepiej dostosowane do Twojego dziecka, aby trudności z planowaniem kroków przestały być blokadą w jego rozwoju.
Jeżeli chcesz dowiedzieć się, jak możemy pomóc Twojemu dziecku w gabinecie przeczytaj więcej o terapii i konsultacjach które oferujemy – dla każdego małego pacjenta przygotowujemy indywidualny program wspierający rozwój praksji oraz integrację sensoryczną.
Dodaj komentarz