Problemy z planowaniem kroków – dlaczego to takie ważne?
Czasami dostaję zapytania od zaniepokojonych rodziców o to, dlaczego ich dziecko ma trudności z poruszaniem się, choć wydaje się zdrowe. Problemy z planowaniem kroków mogą wydawać się niepozorne – dziecko potyka się omija przeszkody niezgrabnie, nie nadąża za rówieśnikami podczas zabawy. To wszystko może być efektem zaburzeń w procesie planowania motorycznego, czyli praksji. W Sensorini często obserwujemy takie trudności i wiemy jak dużą rolę odgrywa tu właściwa ocena oraz indywidualna terapia. Nie każdy rodzic wie że integracja sensoryczna pozwala trafnie ocenić i wspierać dzieci z problemami motorycznymi, także wtedy, gdy dotyczą one samego chodzenia .
Problemy z planowaniem kroków – jakie są objawy?
Zdumiewająco często problemy z planowaniem kroków przez długi czas nie są rozpoznawane. Czego warto szukać? Jeśli dziecko często potyka się, przewraca, ma trudność z omijaniem przeszkód, źle wchodzi po schodach lub ma problem z utrzymaniem równowagi podczas chodzenia po różnych nawierzchniach mogą to być symptomy zaburzeń praksji. W codziennej pracy widzę, jak duży wpływ mają one na pewność siebie i samodzielność dzieci. Problemy te mogą prowadzić nawet do wycofania się z zabaw ruchowych unikania sportu czy gier zespołowych, a z czasem wpływać na relacje z rówieśnikami.
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Wydawałoby się że chodzenie to czynność wręcz automatyczna. Tymczasem za każdym krokiem stoi złożony proces: odbiór informacji z ciała i otoczenia, planowanie ruchu i płynne jego wykonanie. Gdy jeden z tych etapów nie działa prawidłowo, pojawiają się trudności . Problemy z planowaniem kroków bywają związane z niedojrzałością zmysłów – zwłaszcza propriocepcji czucia głębokiego czy równowagi. To właśnie takie dzieci najczęściej trafiają do mojego gabinetu także jeśli zmagają się z innymi wyzwaniami sensorycznymi.
Warto pamiętać, że zaburzenia praksji mogą współwystępować z innymi trudnościami rozwojowymi – jak opónźienia mowy, kłopoty z drobnymi ruchami dłoni czy niechęć do aktywności manualnych .
Problemy z planowaniem kroków – czy można pomóc?
Kluczem jest trafna diagnoza. W Sensorini zawsze zaczynamy od szczegółowej konsultacji, oceniając praksję i wszystkie aspekty integracji sensorycznej. Dzięki odpowiedniemu podejściu oraz indywidualnym ćwiczeniom, dzieci uczą się lepiej planować ruchy poprawiać koordynację a każdy sukces daje im mnóstwo radości i satysfakcji. Wielu rodziców jest zaskoczonych, jak bardzo zmienia się pewność siebie ich pociech gdy „noga przestaje się plątać”. Jeśli zauważasz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i zaproponujemy odpowiednie wsparcie.
Problemy z planowaniem kroków – wsparcie i nadzieja na lepszą przyszłość
Bardzo często problemy z planowaniem kroków są przejściowe i już odpowiednia stymulacja oraz wsparcie wystarczą, by dziecko dogoniło rówieśników. Prawidłowo prowadzona terapia w gabinecie integracji sensorycznej daje realną szansę na poprawę jakości życia dziecka i jego rodziny. Każdy dziecięcy sukces cieszy mnie równei mocno jak rozdiców! Warto pamiętać, że wsparcie jest równie ważne dla dzieci starszych – także tych, które zmagają się z lękami czy objawami somatycznymi. Jeśli chcesz poczytać więcej, zobacz artykuł czy integracja sensoryczna wspiera młodzież z trudnościami.
W Sensorini możesz zawsze liczyć na indywidualne podejście i zaangażowanie w pracę z każdym dzieckiem.
Dodaj komentarz