Problemy z planowaniem kroków u dzieci – dlaczego występują?
Jako terapeuta prowadzący gabinet integracji sensorycznej dla dzieci, bardzo często spotykam się z pytaniem rodziców: skąd biorą się problemy z planowaniem kroków u ich pociech? To zagadnienie jest bardziej złożone, niż mogłoby się wydawać. Dzieci, które mają trudność z płynnym stawianiem stóp czy koordynacją ruchów podczas zwykłego chodzenia, niejednokrotnie słyszą „uważaj!” lub „skup się!”, jednak problem leży znacznie głębiej – w mechanizmach planowania ruchów a często również w kwestii integracji sensorycznej.
Nie wszyscy wiedzą że częste problemy z potykaniem się czy niezgrabnością mogą mieć podłoże neurologiczne lub sensoryczne . Jeśli niepokoi cię, czy takie zachowania u Twojego dziecka są czymś poważniejszym, zachęcam do przeczytania artykułu czy częste potykanie się dziecka to objaw problemów neurologicznych?.
Problemy z planowaniem kroków – przyczyny w rozwoju dziecka
Przyczyn trudności z planowaniem kroków u dzieci może być kilka . Jedną z najważniejszych jest tzw. praksja, czyli zdolność organizowania i realizacji zamierzonych złożonych ruchów . Jeśli układ nerwowy dziecka nie otrzymuje lub nie przetwarza poprawnie bodźców dotykowych i proprioceptywnych (czyli informacji ze stawów i mięśni o położeniu ciała w przestrzeni), pojawiają się kłopoty z planowaniem kroków i płynnością ruchu. Nieraz widzę maluchy, które w drodze z punktu A do punktu B muszą mocno się koncentrować, a i tak czasem zahaczą o dywan lub całkiem stracą równowagę.
Warto pamiętać, że problemy z planowaniem kroków nie oznaczają tylko niezręczności – mogą świadczyć o trudnościach w funkcjonowaniu zmysłów głównie dotyku i czucia głębokiego. W takich pzrypadkach konsultacja w gabinecie integracji sensorycznej jest nieocenioną pomocą.
Jak rozpoznać problemy z planowaniem kroków?
Obserwujesz, że Twoje dziecko często potyka się lub ma problem z równowagą podczas zabawy? A może unika aktywności, w których trzeba przemieszczać się po niestabilnym podłożu? To mogą być sygnały że występują problemy z planowaniem kroków. Wielu rodziców zadaje sobie pytanie, czy SI pomaga w terapii dzieci z zaburzeniami czucia powierzchniowego – na ten temat przeczytasz więcej w artykule czy SI pomaga w terapii dzieci z zaburzeniami czucia powierzchniowego?.
Pierwszym krokiem do poprawy sytuacji dziecka powinno być fachowe rozpoznanie, dlatego warto skorzystać z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i określimy indywidualne potrzeby malucha . Profesjonalna diagnoza pomoże trafnie dobrać terapię i zminimalizować trudności w codziennym funkcjonowaniu.
Problemy z planowaniem kroków – jak możemy pomóc?
Pamiętajmy że każde dziecko rozwija się we własnym tempie, jednak jeśli zauważasz problemy z planowaniem kroków i opóźnienie w zakresie ruchowym, reaguj! W naszym gabinecie Sensorini prowadzimy zajęcia indywidualne pozwalające dzieciom sukcesywnie przezwyciężać trudności związane z planowaniem i wykonywaniem złożonych ruchów. Praca nad parksją i integracją sensoryczną znacząco podnosi komfort codziennego funkcjonowania.
Jeśli interesuje Cię, z jakimi innymi problemami sensorycznymi najczęściej zgłaszają się rodzice, polecam artykuł jakie problemy sensoryczne najczęściej zgłaszają rodzice z Olsztyna. Często tematyka dotyczy nie tylko samych kroków, ale także całego spektrum wyzwań związanych z odbiorem bodźców.
Podsumowanie – rozwiąż problemy z planowaniem kroków z pomocą specjalisty
Problemy z planowaniem kroków bywają lekceważone, a to właśnie one mogą w przyszłości ograniczać dziecko w aktywnościach i samoocenie. Jeśli dostrzegasz u swojego dziecka trudności, nie zwlekaj! Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję a poprzez indywidualnie dobraną terapię pozwolimy Twojemu dziecku rozwinąć swoobdę ruchów oraz pewność siebie . Do zobaczenia w naszym gabinecie!
Dodaj komentarz