Problemy z planowaniem kroków — skąd się biorą?
Jako osoba pracująca na co dzień w gabinecie integracji sensorycznej bardzo często spotykam się z rodzicami zaniepokojonymi tym, że ich dziecko ma trudności podczas chodzenia. Co ciekawe dzieci często potykają się nawet w znanych sobie miejscach, mają problem z utrzymaniem równowagi i nie są w stanie płynnie przemieszczać się z jednego miejsca na drugie. Problemy z planowaniem kroków mogą być sygnałem, że dziecko napotyka na trudności z zakresu praksji czyli umiejętności planowania i wykonywania złożonych ruchów . Przenika się to często z innymi aspektami rozwoju, o których więcej przeczytasz w artykule czy brak pewności ruchowej u dziecka może wynikać z zaburzeń neurologicznych.
Problemy z planowaniem kroków — co wpływa na ich pojawienie się?
Problemy z planowaniem kroków mogą mieć wiele przyczyn . Najczęściej obserwuję, że dotyczą dzieci z trudnościami w integracji sensorycznej, gdzie układ nerwowy nie przetwarza bodźców ruhcowych i dotykowych w taki sposób by swobodnie poruszać ciałem w przestrzeni. W takich przypadkach nawet prosta czynność, jak postawienie nogi przed nogą, wymaga skupienia i energii.
Problemy z planowaniem kroków a praksja
Praksja to nie tylko „wymyślanie” nowych ruchów, ale również auotmatyzowanie tych codziennych jak właśnie chodzenie . Jeżeli dziecko ma problemy z planowaniem kroków, może to prowadzić do częstych potknięć, chodzenia na palcach lub unikania aktywności fizycznych. Często rodzice zauważają, że dziecko czuje się zagubione, gdy ruch wymaga przejścia przez nierówny teren lub wchodzenia po schodach. To bardzo codzienna sytuacja, a mimo to dla wielu maluchów stanowi prawdziwe wyzwanie.
Problemy z planowaniem kroków i ich związek z czuciem głębokim
Jednym z wywołujących trudności z planowaniem kroków czynników są zaburzenia czucia głębokiego. Dzięki temu zmysłowi wiemy gdzie znajdują się nasze kończyny bez patrzenia. Jeśli maluch ma zaburzone czucie proprioceptywne na każdym korku musi intensywnie skupiać się, by utrzymać ciało w równowadze. Zachęcam do przeczytania ciekawego tekstu na ten temat: czy zaburzenia czucia głębokiego mogą wpływać na motorykę dziecka.
Problemy z planowaniem kroków — zachowanie dziecka w grupie
Wielu rodziców obserwuje, że dzieci z problemami z planowaniem kroków mniej chętnie bawią się w grupie, bojąc się upadku lub wyśmiania. Czują się odosobnione, nie chcą uczestniczyć w zabawach ruchowych, bieganiu czy grach zespołowych. Często takie dzieci są odbierane jako niezdarne lub trzymające się z boku co niestety nie pozostaje bez wpływu na ich samoocenę.
Problemy z planowaniem kroków a lęk przed ruchem
Zdarza się, że trudności z planowaniem kroków są sprzężone z lękiem przed ruchem zwłaszcza aktywnościami wymagającymi podskakiwania wspinania czy huśtania się. Dziecko, które czuje się niepewnie, będzie częściej rezygnować z takich zabaw, co dodatkowo utrudnia jego rozwój ruchowy. Więcej o tym, dlaczego dzieci mogą bać się ruchu przeczytasz tutaj: dlaczego dziecko boi się ruchu, skakania, huśtania.
Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i pomożemy!
Jako terapeuta w gabinecie integracji sensorycznej wiem jak ważna jest wczesna diagnoza i zrozumienie indywidualnych potrzeb malucha. Jeśli obserwujesz u swojego dziecka trudności podczas chodzenia lub masz obawy dotyczące jego rozwoju ruchowego, nie wahaj się szukać profesjonalnej pomocy. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i zaproponujemy ćwiczenia dostosowane do potrzeb dziecka. Dzięki indywidualnemu podejściu i specjalistycznym narzędziom mżoemy wspólnie pomóc Twojemu dziecku lepiej zrozumieć swoje ciało i cieszyć się swobodą ruchu.
Dodaj komentarz