Problemy z planowaniem kroków – co to właściwie znaczy?
Jako osoba prowadząca gabinet integracji sensorycznej codziennie spotykam się z rodzicami którzy dostrzegają, że ich dziecko ma trudność z planowaniem kroków podczas chodzenia. To wcale nie tak rzadkie, jak mogłoby się wydawać. Problemy z planowaniem kroków oznaczają, że dziecko nie potrafi płynnie zaplanować i wykonać kolejnych ruchów swoich stóp, przez co potyka się, drepcze, omija przeszkody niepewnie lub porusza się „sztywnie” . Ten problem może być zupełnie niezależny od siły mięśni – chodzi tutaj o praksję, czyli zdolność zaplanowania i realizacji zamierzonego ruchu .
Wielu rodziców szuka wtedy informacji: czy trudności ruchowe mogą wiązać się z innymi zaburzeniami neurologicznymi? To ważny temat, który rzeczywiście wymaga uwagi i holistycznego spojrzenia.
Problemy z planowaniem kroków – gdzie tkwi przyczyna?
Bardzo często problemy z plaonwaniem kroków są efektem niewłaściwego działania integracji sensorycznej, czyli procesów, dzięki którym mózg odbiera i porządkuje bodźce z ciała i otoczenia. Jeśli układ przedsionkowy, proprioceptywny lub dotykowy nie funkcjonują prawidłowo dziecko ma problem z określeniem położenia własnych nóg, a także precyzyjnym wyczuciem siły i kierunku ruchu. Kłopotliwa okazuje się nawet zmiana tempa lub zatrzymanie się w odpowiednim momencie.
Nie zawsze musi tu od razu chodzić o poważne zaburzenia. Czasem trudności z praksją pojawiają się okresowo, np . przy zmęczeniu stresie czy przeciążeniu sensorycznym. Jeśli jednak utrzymują się przez dłuższy czas lub znacząco utrudniają codzienne funkcjonowanie, warto skonsultować sytuację z terapeutą SI.
Problemy z planowaniem kroków – co jeszcze możesz zauważyć?
Dziecko mające problemy z planowaniem kroków często wykazuje też inne trudności – może mieć nieprawidłowe nawyki ruchowe, opóźnienia rozwojowe niechętnie uczestniczyć w zabawach wymagających koordynacji, unikać biegania czy nawet zwykłego spacerowania po nierównym terenie. Bardzo ważne są obserwacje rodziców, którzy często pierwsi zauważają, że ich dziecko chodzi inaczej niż rówieśnicy. Jeśli chcesz wiedzieć więcej o tym, jak dostrzec te sygnały, zajrzyj do artykułu: jak rozpoznać nieprawidłowe nawyki ruchowe u dziecka .
Problemy z planowaniem kroków – co można zrobić?
Przede wszystkim nie wpadajmy w panikę. Kluczowa jest wczesna diagnoza i odpowiednia terapia. W naszym gabinecie Sensorini często przeprowadzamy konsultacje praksji, czyli zdolności planowania i wykonywnaia ruchów. Podczas spotkania oceniamy, jakie są realne trudności Twojego dziecka i jak dobrać ćwiczenia oraz zabawy wspierające rozwój motoryczny . Częstokroć wprowadzamy także ćwiczenia wyciszające by uspokoić układ nerwowy, co bardzo pomaga w nauce nowych umiejętności ruchowych.
Nie ma jednej recepty dla kżadego dziekca – każde potrzebuje indywidualnego podejścia. Rodzice odgrywają ogromną rolę więc zawsze uczę ich, jak wspierać dziecko na co dzień. Bardzo ważne są wspólne spacery, gry ruchowe, zabawy równoważne i wprowadzenie rutyn, które dają dziecku poczucie bezpieczeństwa podczas nauki chodzenia.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie i zachęta do konsultacji
Podsumowując: jeśli widzisz, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków nie warto zwlekać z profesjonalną oceną. Im szybciej rozpoczniemy działania, tym większe szanse na poprawę funkcjonowania małego człowieka. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję wskażemy mocne strony podpowiemy, jakie ćwiczenia wdrożyć i jak wspierać dziecko w codziennych sytuacjach. Wspólnie możemy sprawić, by trudności nie blokowały zdrowego rozwoju!
Gdy potrzebujesz więcej wskazówek i inspiracji dotyczących zaburzeń integracji sensorycznej i wspierania rozwoju ruchowego, zachęcam do śledzenia naszych poradników oraz kontaktu z gabinetem Sensorini .
Dodaj komentarz