Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Problemy z planowaniem kroków u dzieci to jeden z najczęstszych powodów dla których rodzice zgłaszają się do naszego gabinetu integracji sensorycznej. Niepokój pojawai się, gdy dziecko z trudem pokonuje schody trudno mu wejść na podest albo zahacza jedna nóżką o drugą . Z pozoru proste czynności jak chodzenie po prostym trakcie czy przechodzenie przez przeszkody, wymagają od dziecka dobrej koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz sprawnego planowania ruchu, czyli praksji. Gdy w tych obszarach pojawiają się trudności, maluch zaczyna doświadczać licznych niepowodzeń .
Kiedy tylko zauważysz, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, warto jak najszybciej przyjrzće się bliżej funkcjonowaniu jego układu nerwowego. Jeśli szukasz szerszego ujęcia problemu i rozważasz wpływ integrajci sensorycznej na inne sfery życia dziecka, przeczytaj również czy SI pomoże dziecku lepiej spać. To pomaga zobaczyć jak wielowątkowe są wyzwania związane z planowaniem ruchowym.
Problemy z planowaniem kroków – rola praksji w codziennych aktywnościach
Podczas zabawy obserwuję, jak dzieci z dużymi trudnościami praksji często szukają aktywności o niskim poziomie wyzwania . Przechodzenie przez linię ścieżki czy wchodzenie na drabinki sprawia im więcej trudności niż rówieśnikom a problemy z planowaniem kroków widoczne są również podczas biegania czy zabaw wymagających szybkiej zmiany kierunku. Często wtedy słyszę pytania rodziców: skąd te potknięcia, dlaczego dziecko się przewraca, dlaczego nie chodzi po linie choć chce dołączyć do grupy?
Praksja, czyli zdolność do zaplanowania, zorganizowania i wykonania ruchu może być zaburzona u dzieci z rozmaitymi trudnościami integracji sensorycznej. Najczęściej objawia się to właśnie podczas ruchów naprzemiennych, takich jak chodzenie, bieganie czy skakanie. Problemy z planowaniem kroków powodują, że dziecko czuje się mniej pewnie, unika aktywności lub się zniechęca. Bardzo ważne jest, aby zrozumieć, jak istotną rolę odgrywa tu integracja bodźców zmysłowych oraz przetwarzanie informacji płynących z ciała.
Problemy z planowaniem kroków – jak je rozpoznać?
Z mojego doświadczenia wynika, że kluczowe są obserwacje codziennych aktywności dziecka: czy wchodzi po schodach stawiając obie stopy na jednym stopniu, czy ma problem z oceną odległości czy zbyt szeroko rozstawia nogi podczas chodu? Rodzice często pytają, czy to już powód do niepokoju. Jeśli masz wątpliwości, pomocny może być przewodnik jak rozpoznać zaburzenia przetwarzania sensorycznego, w którym znajdziesz więcej szczegółów na temat typowych objawów towarzyszących trudnościom praksji i planowania ruchu.
Warto przyglądać się nie tylko chodzeniu, ale też temu, jak dziecko radzi sobie z organizacją codziennych czynności, np. ubieraniem się, robieniem kanapek czy rysowaniem. Wszystkie te aktywności są zależne od umiejętności planowania odpowiednich sekwencji ruchów.
Problemy z planowaniem kroków – możliwe powody trudności u dziecka
Najczęściej przyczyny leżą w nierównowadze integracji sensorycznej. Problemy z planowaniem kroków mogą wynikać z trudności w przetwarzaniu bodźców proprioceptywnych (czucia głębokiego) przedsionkowych oraz informacji wzrokowych . Dziecko może na przykład nie odbierać dobrze pozycji swoich nóg względem podłoża albo mieć kłopot z oceną dystansu przez co nieprawidłowo stawia stopy szybko się męczy, a czasem traci równowagę. Często przyczynami są też wcześniactwo, przebyte choroby neurologiczne czy indywidualne uwarunkowania rozwojowe . Każde dziecko jest inne, dlatego potrzebuje indywidualnej diagnozy i planu wsparcia.
Problemy z planowaniem kroków – jak przebiega ocena w gabinecie?
W naszym gabinecie Sensorini do oceny praksji wykorzystujemy zarówno standaryzowane testy jak i niezwykle ważną obserwację spontanicznych aktywności dziecka. Zwracamy uwagę na sposób poruszania się, schemat ciała, równowagę i koordynację. Podczas konsultacji rodzice często są zaskoczeni jak wiele można wyczytać z prostej zabawy w przejście przez linię czy podskoki. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję, podpowiemy jakie ćwiceznia i formy terapii najlepiej wesprą Twoje dziecko .
Chciałbyś wiedzieć, jak wygląda pierwsza wizyta w naszym gabinecie? Szczegółowy opis znajdziesz w artykule terapia SI w Olsztynie – jak wygląda pierwsza wizyta?. Na pewno poczujesz się pewniej, wiedząc czego się spodziewać podczas spotkania.
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Jeśli zauważasz, że Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków, nie czekaj aż samo „wyrośnie” z trudności. Każdy dzień, w którym dziecko doświadcza porażek ruchowych, odbija się na jego pewności siebie, relacjach z rówieśnikami i ogólnym rozwoju emocjonalnym. Wcześnie wdrożone wsparcie naprawdę daje efekty! Pamiętaj, że odpowiednia diagnoza i terapia mogą pomóc poprawić nie tylko sposób poruszania się, ale również funkcjonowanie w codziennych czynnościach.
Zachęcam do kontaktu i konsultacji w Sensorini – razem ocenimy praksję i zaplanujemy najlepsze wsparcie dla Twojego dziecka. Jeśli chcesz poszerzyć swoją wiedzę i lepiej zrozumieć wyzwania integracji sensorycznej przeczytaj także materiał o tym, .
Dodaj komentarz