Problemy z planowaniem kroków – dlaczego dotyczą właśnie mojego dziecka?
Kiedy obserwuję dzieci w moim gabinecie, niezwykle często rodzice pytają mnie skąd biorą się problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. Codzienny spacer czy zabawa w ogrodzie mogą stać się niemałym wyzwaniem dla malucha który nie jest w stanie płynnie i bezpiecznie przemieszczać się, często potyka się lub spraiwa wrażenie zagubionego w przestrzeni. Właśnie tak objawiają się trudności z praksją czyli zdolnością do planowania i wykonywania sekwencji ruchów. Jeśli to brzmi znajomo, zachęcam do sprawdzenia, jak zaburzenia SI mogą włpywać także na inne codzienne czynności.
Problemy z planowaniem kroków – czym są i skąd się biorą?
Problemy z planowaniem kroków to najczęściej efekt zaburzeń integracji sensorycznej, a zwłaszcza trudności z praksją. Praksja to niesamowicie ważna umiejętność dzięki której nasze dzieci są w stanie zaplanować, zainicjować i płynnie przeprowadzić ruch . Jeżeli układ nerwowy nie przetwarza prawidłowo bodźców płynących z ciała (np. ze stawów, mięśni skóry czy błędnika), dziecko nie wie “gdzie jest” jego noga czy stopa w przestrzeni przez co nie potrafi odpowiednio postawić kolejnego kroku.
Jak rozpoznać problemy z planowaniem kroków u dziecka?
Pamiętaj, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie, jednak pewne sygnały mogą wskazywać na problemy z planowaniem kroków. Mogą to być częste potknięcia, trudność z przechodzeniem przez przeszkody czy omijaniem innych osób. Maluch może poruszać się nieskładnie niepewnie, wydaje się “chaotyczny” w swoich ruchach. Trudności z praksją wpływają nie tylko na chodzenie, ale i na wilee innych aspektów rozwoju, takich jak rysowanie czy zabawa, dlatego warto dowiedzieć się, czy integracja sensoryczna ma związek także z opóźnionym rozwojem mowy.
Problemy z planowaniem kroków a rozwój dziecka
Kiedy w gabinecie słyszę opowieści rodziców o nieustannych upadkach czy bólach kolan u ich pociech, wiem że problemy z planowaniem kroków niosą za sobą nie tylko trudności fizyczne, ale także emocjonalne. Brak płynności i koordynacji podczas chodzenia często oznacza dla dziecka wycofanie się z zabaw, niechęć do aktywności ruchowych i spadek pewności siebie. Dzieci, które nie radzą sobie z praksją, mogą też przejawiać frustrację oraz poczucie bycia “gorszym”.
Kiedy warto skorzystać z konsultacji w Sensorini?
Nie bagatelizuj tych objawów! Jeśli masz wątpliwości, zachęcam – skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję wskażemy zalecenia i zaproponujemy terapię dostosowaną do potrzeb dziecka. Wczesna diagnoza i odpowiednie wsparcie mogą zdecydowanie poprawić funkcjonowanie malucha zarówno w domu, jak i przedszkolu czy szkole. Pracujemy z czułością i zrozumieniem, bo wiemy, jak ważne jest by dać dziecku szansę na pełen radości, swobodny rozwój .
Problemy z planowaniem kroków – co jeszcze warto wiedzieć?
Z punktu widzenia integracji sensorycznej, trudności z praksją mogą pojawiać się rówonlegle z innymi problemami, takimi jak zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej czy trudności w nauce. Często pytacie mnie, czy wsparcie SI pomaga także w innych trudnościach – tutaj opisałam, jak integracja sensoryczna może wspierać również dzieci z problemami w czytaniu i pisaniu.
Podsumowanie – pomagajmy dzieciom z problemami z planowaniem kroków
Jeśli obsrewujesz u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, pamiętaj, że nie jesteś sam w tej drodze. Zaufaj swoim obserwacjom nie bój się pytać i korzystać ze wsparcia specjalistów. Dzięki konsultacji w Sensorini dowiesz się, jak najlepiej pomóc swojemu dziecku wspierając je zarówno fizycznie, jak i emocjonalnie . Im szybciej rozpoznamy problem, tym większe szanse na skuteczną poprawę jakości życia Twojego malucha .
Dodaj komentarz