Problemy z planowaniem kroków – kiedy trudność kryje się głębiej
Jako terapeuta prowadzący gabinet integracji sensorycznej niemal codziennie spotykam się z pytaniami rodziców, dlaczego ich dziecko wydaje się mieć problemy z planowaniem kroków podczas zwykłego chodzenia. To więcej niż niezgrabność czy chwilowa nieuwaga. Jeżeli widzisz, że Twoje dziecko czsęto się potyka, wpada na przeszkody lub ma trudność z rozpoczęciem ruchu, warto przyjrzeć się temu uważniej. Przeczytaj jak częste potykanie się może wiązać się z zaburzeniami integracji sensorycznej i srpawdź czy może to dotyczyć także Twojego dziecka .
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
Niektórzy rodzice zauważają że ich pociechy „dziwnie chodzą” jakby nie do końca były świadome swoich ruchów . Problemy z planowaniem kroków mogą wynikać z zaburzeń integracji sensorycznej, szczególnie tzw. praksji, czyli umiejętności planowania i wykonywania ruchów. Praksja to proces, w którym dziecko planuje jak ruszyć nogą, gdzie postawić stopę i jak utrzymać równowagę. Gdy ten proces jest zaburzony, dzieci mają trudności z płynnym i celowym poruszaniem się.
Problemy z planowaniem kroków – objawy które powinny zaniepokoić
Typoew objawy, które wskazują na problemy z planowaniem kroków, to częste zatrzymywanie się i rozpoczynanie chodzenia, szuranie nogami, potykanie się o własne stopy lub nieumiejętność wymijania przeszkód. Dziecko może też unikać ruchu bo kojarzy go z niepowodzeniem lub lękiem przed upadkiem. Warto pamiętać że trudności te mogą pojawiać się też w innych czynnościach – nie tylko podczas chodzenia . Przeczytaj również o tym, czy trudności z ubieraniem mogą mieć związek z zaburzeniami integracji sensorycznej i czy w zachowaniu Twojego dziecka nie pojawiają się także inne sygnały ostrzegawcze .
Problemy z planowaniem kroków – jak wspierać dziecko?
Kiedy obserwujesz u swojej pociechy problemy z planowaniem kroków, najważniejsze jest zrozumienie i pełna akceptacja. Nie wolno lekceważyć sygnałów ostrzegawczych ani porównywać dziecka do rówieśników. Codzienny trening, cierpliwość i odpowiednie wsparcie w gabinecie integracji sensorycznej mogą przynieść znaczne efekty. Warto zwrócić uwagę na zadania, które pomagają planować ruch – tory przeszkód zabawy ruchowe czy odpowiednie ćwiczenia motoryczne .
Często przyczyną trudności nie jest zła wola czy brak uwagi, a wyzwania neurologiczne, którym dziecko próbuje sprostać. Szczególną rolę pełni tu konsultacja z terapeutą SI, który potrafi ocenić, czy występuje zaburzenie praksji oraz zaproponować indywidualny plan wsparcia.
Problemy z planowaniem kroków – nie bój się szukać pomocy
Jeśli masz wątpliwości, nie zwlekaj. Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i wskażemy dalsze kroki, jak wspierać rozwój ruchowy Twojego dziecka. Czasem wystarcza kilka spotkań, by zrozumieć źródło trudności i odzyskać spokój ducha jako rodzic.
Pamiętaj, że zaburzenia integracji sensorycznej mogą objawiać się nie tylko problemami z chodzeniem ale też na przykład nadwrażliwością słuchową. Jeśli zauważasz, że Twoje dziecko boi się hałasów na ulicy przeczytaj więcej o tym, czemu takie zachowania mogą się pojawiać i jak z nimi pracować.
Podsumowanie – problemy z planowaniem kroków u dzieci
Problemy z planowaniem kroków to nie tylko etap rozwoju. Jeśli masz poczucie, że Twoje dziecko szczególnie często się potyka, nie wie jak zacząć ruch albo ma problem z utrzymaniem równowagi, warto poprosić o profesjonalną ocenę i pomoc. Dzięki wsparciu w gabinecie integracji sensorycznej i indywidualnie dobranym ćwiczeniom wiele dzieci pokonuje te trudności i z uśmiechem wraca do radosnej, spontanicznej aktywności.
Nie zostawiaj swojego dziecka i siebie samych z tym wyzwaniem! . Twoja czujność i troska to najlepszy prezent jaki możesz dać swojemu dziecku już dziś.
Dodaj komentarz