Problemy z planowaniem kroków — kiedy warto się zaniepokoić?
Jako osoba prowdaząca gabinet integracji sensorycznej często spotykam rodziców zmartwionych że ich dziecko ma problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia. Dzieci wpadają na przeszkody nie potrafią odpowiednio dostosować swoich ruchów lub często potykają się, co może wywoływać bezsilność zarówno u dziecka, jak i jego opiekunów. Często powtarzam rodzicom że takie zachowania mogą wskazywać na trudności o podłouż sensorycznym, zwłaszcza jeśli dotyczą one codziennych sytuacji, takich jak chodzenie po schodach czy pokonywanie niewielkich przeszkód . Jeśli Twoje dziecko łatwo się przebodźcowuje i jednocześnie obserwujesz, że ma problemy z planowaniem kroków, warto przeczytać mój tekst: jak pomóc dzeicku, które łatwo się przebodźcowuje.
Problemy z planowaniem kroków — czym są i jak się objawiają?
Problemy z planowaniem kroków to nic innego jak kłopoty z organizacją ruchów od samego początku do końca zadania. Obserwuję to zwłaszcza u dzieci, które nie mogą zaplanować, w jaki sposób postawić nogę lub kiedy przenieść ciężar ciała podczas chodzenia. Często te same dzieci mają trudności z innymi czynnościami motorycznymi, jak ubieranie się czy sięganie po przedmioty . Brak płynności ruchów, nieustanne poprawianie pozycji ciała lub unikanie zabaw ruchowych mogą być pierwszym sygnałem, że pojawiają się problemy z planowaniem kroków.
Skąd biorą się problemy z planowaniem kroków?
Przyczyny mogą być bardzo różne. Najczęściej mają związek z niedojrzałością układu nerwowego trudnościami w integracji sensorycznej albo problemami z praksją, czyli umiejętnością planowania i wykonywania sekwencji ruchów. Kiedy dziecko nie radzi sobie z przetwarzaniem bodźców zmysłowych zaczyna mieć problemy z planowaniem kroków . Właśnie wtedy łatwo zauważyć np. potykanie się na prostym chodniku, trudności w rozpoczęciu ruchu lub czasami niechęć do samodzielnego poruszania się poza domem.
Problemy z planowaniem kroków a rozpoznanie praksji
Rozpoznanie praksji u dziecka bywa wyzwaniem, ale jest absolutnie kluczowe dla skutecznej pomocy. Jako terapeuci korzystamy z wielu testów oraz obserwacji które pozwalają określić, jakie konkretnie czynności sprawiają dziecku trudność. Jeśli podejrzewasz, że Twoja pociecha zmaga się z tym problemem, już teraz zachęcam, by skorzystać z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję. To pierwszy krok do wdrożenia odpowiedniego wsparcia. Więcej o tym, jak rozpoznać tego typu trudności, znajdziesz także w specjalnie przygotowanym materiale: jak rozpoznać, że dziecko ma problemy z planowaniem ruchowym.
Problemy z planowaniem kroków i emocje dziecka
Nie sposób nie wspomnieć o emocjach. Frustracja i zniechęcenie mogą pojawić się bardzo szybko, jeśli ciągłe potykanie się lub problemy z chodzeniem wykluczają dziecko z zabaw czy wycieczek. Przez pryzmat moich doświadczeń wiem, że problemy z planowaniem kroków często idą w parze z trudnościami w regulacji emocji. Dzieci, które nie czują kontroli nad swoim ciałem, zaczynają unikać wszelkiego wysiłku i wycofują się z grupy rówieśniczej . Jeśli chcesz się dowiedzieć, czy zaburzenia sensoryczne mogą wpływać także na emocje dziecka, przeczytaj artykuł: czy trudności z regulacją emocji mogą wynikać z zaburzeń sensorycznych .
Podsumowanie: Problemy z planowaniem kroków wymagają indywidualnego podejścia
Na końcu chcę podkreślić, jak ważne jest, by nie lekceważyć pierwszych sygnałów świadczących o tym, że dziecko może mieć problemy z planowaniem kroków. Szybka diagnoza i odpowiednio dobrana terapia pozwalają zapobiec frustracji i poczuciu wykluczenia. Zachęcam serdecznie wszystkich rozdiców — skorzystaj z konsultacji w Sensorini, gdzie dokładnie ocenimy praksję Twojego dziecka i dobierzemy indywidualną śiceżkę wsparcia. W przypadku pytań lub wątpliwości pozostaję do dyspozycji żeby każdy maluch mógł poczuć się pewnie zarówno na boisku, jak i na spacerze.
Dodaj komentarz