Problemy z planowaniem kroków – czym są i jak się objawiają?
W mojej codziennej pracy coraz częściej spotykam dzieci, u których obserwuję tak zwane problemy z planowaniem kroków. Zastanawiacie się co to właściwie znaczy? To trudności, które objawiają się choćby tym że dziecko nie potrafi płynnie przejść przez przeszkodę, często potyka się lub ma trudność z wyhamowaniem ruchu. Zdarza się że dla rodziców długo są to „niezdarności” które szybko rosnące dziecko powinno „wyrosnąć”. Ale jeśli zauważysz u swojego malucha takie zachowania, warto przyjrzeć im się bliżej. Problemy z planowaniem kroków mogą się pojawić zarówno u dzieci pobudzonych, jak i tych, które trudno „wyciszyć”. Pisaliśmy o tym więcej w artykule czemu niektóre dzieci trudno wyciszyć.
Problemy z planowaniem kroków – skąd się biorą?
W naszym gabinecie widzimy, że problemy z planowaniem kroków nie są wyłącznie rezultatem rozwoju fizycznego . Zdarza się że dzieci z prawidłową siłą mięśni i dobrym napięciem również przeżywają ogromne trudnośic z zaplanowaniem, który krok postawią pierwszy, jak miną przeszkodę, czy jak bezpiecznie dojdą do celu. To wszystko jest związane z tak zwaną praksją czyli umiejętnością planowania i realizowania sekwencji ruchów.
Problemy z planowaniem kroków i wsparcie integracji sensorycznej
Dziecko z trudnościami w praksji może mieć kłopoty w wykonywaniu codziennych czynności – nie tylko przy chodzeniu ale też przy ubieraniu się, rysowaniu czy uczestniczeniu w zabawach ruchowych. Problemy z planowaniem kroków to często efekt zaburzeń integracji sensorycznej: mózg nie do końca radzi sobie z informacjami płynącymi z ciała i otoczenia, przez co dziecko nie jest w stanie skutecznie zaplanować nawet prostych ruchów. Jeśli podejrzewasz taką sytuację u swojego dziecka, warto rozważyć konsultację w specjalistycznym gabinecie . Na przykładzie innyhc wyzwań ruchowych pytanie czy to ADHD, czy zaburzenia sensoryczne również często pojawia się na pierwszym spotkaniu diagnostycznym.
Jak pomagamy dzieciom z problemami z planowaniem kroków?
Kluczowe jest żeby działania podejmować wcześnie i kompleksowo. W Sensorini podczas konsultacji oceniamy praksję, by zrozumieć, gdzie leżą konkretne trudności ruchowe Twojego dziecka. Wspólnie planujemy dalsze kroki, ćwiczenia i zabawy które pomogą dziecku poradzić sobie z codziennymi zadaniami.
Podsumowanie – dlaczego warto zwrócić uwagę na problemy z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków nie są tylko etapem, przez który każde dziecko przechodzi. Czasem świadczą o głębszych trudnościach z integracją sensoryczną lub praksją które wymagają specjalistycznej uwagi. Zachęcam rodziców by nie bagatelizowali takich sygnałów . Jeśli masz wątpliwości, możesz zawsze umówić się na ocenę praksji w naszym gabinecie Sensorini. Często już diagnoza w przedszkolu może bardzo pomóc – więcej przeczytasz o tym w tekście kiedy warto wykonać diagnozę SI u przedszkolaka.
Dodaj komentarz