Problemy z planowaniem kroków – kiedy martwić się o dziecko?
Jako osoab prowadząca gabinet integracji sensorycznej, często spotykam się z pytaniami rodziców o problemy z planowaniem kroków. To bardzo ważny temat, bo sprawność rucohwa ma bezpośredni wpływ na samodzielność i komfort życia dziecka. Gdy maluch nie potrafi odpowiednio zaplanować ruchu nogi, nie trafia stopą w odpowiednie miejsce myli kierunki lub „przewraca się o własne nogi” warto się temu bliżej przyjrzeć. Problemy z planowaniem kroków mogą być powiązane z praksją – czyli zdolnością do planowania i wykonywania nowych złożonych ruchów.
Często rodzice zauważają, że ich pociechy omijają zabawy ruchowe lub unikają sytuacji, gdzie muszą wykazać się koordynacją. Jeśli temat czucia głębokiego również jest dla Ciebie ważny, koniecznie przeczytaj artykuł dlaczego dzieci neurologiczne potrzebują stymulacji czucia głębokiego .
Problemy z planowaniem kroków – co leży u ich podstaw?
Problemy z planowaniem kroków często wynikają z trudności sensorycznych. Dziecko może mieć obinżone czucie ciała, kłopoty z równowagą albo z przetwarzaniem bodźców dotykowych. Zdarza się, że umysł nie zdąża „zapanować” nad ciałem – każda zmiana tempa przeszkoda na drodze czy konieczność zatrzymania nogi w połowie kroku mogą powodować dezorientację i frustrację.
W swojej pracy zauważam, że niektóre dzieci bardziej skupiają się na patrzeniu pod nogi niż na swobodnym ruchu. To często sygnał, że ich układ nerwowy nie ufa informacjom z czucia głębokiego. W takich przypadkach praktykujemy ćwiczenia, które pomagają poczuć swoje ciało i nauczyć się planować ruch, krok po kroku. Jeśli chcesz wiedzieć, jak wygląda wsparcie dla dzieci z zaburzeniami ruchowymi, koniecznie zobacz nasz tekst o tym, jak integracja sensoryczna wspiera dzieci z dystonią uogólnioną.
Problemy z planowaniem kroków – czym się objawiają?
Zwróć uwagę na nietypowy sposób chodzenia dziekca – może stawiać stopy zbyt szeroko albo ciasno, często potykać się bez wyraźnej przyczyny lub nie potrafić chodzić po linii prostej. Widocznym objawem są również trudności z rozpoczęciem ruchu – dziecko dosłownie „zamyka się w sobie”, zanim wykona pierwszy krok, jakby musiało się długo zastanawiać . Brak płynności, niepewność i sztywność to częste znaki ostrzegawcze .
Problemy z planowaniem kroków – jak wspierać dziecko?
Kluczowa jest konsultacja ze specjalistą SI, który oceni praksję i wskaże, czy problemy z planowaniem kroków wynikają właśnie z zaburzeń tej sfery. W Sensorini dokładnie analizujemy sposób ruchu dziecka, różnicujemy przyczyny i dostosowujemy terapię indywidualnie. Bardzo ważne są ćwiczenia poprawiające zarówno samo czucie ciała, jak i zdolność do układania sekwencji ruchów, np. chodzenie po śladzie omijanie przeszkód czy zmienianie tempa .
Jeśli Twoje dziecko ma bardzo słabe czucie własnego ciała, zobacz koniecznie nasz przewodnik jak pracować z dzieckiem które ma znacznie osłabione czucie ciała.
Problemy z planowaniem kroków – skorzystaj z konsultacji w Sensorini
Nie musisz samodzielnie rozwiązywać wszystkich wątpliwości. W Sensorini każdą konsultację zaczynamy od szczegółowego wywiadu i obserwacji dziecka . Ocenimy praksję i określimy skąd biorą się trudności podczas planowania ruchów. Dzięki wczesnej diagnozie można wdrożyć skuteczną terapię i poprawić komfort codziennego funkcjonowania Twojego dziecka .
Jeżeli zauważasz u swojego malucha opisane problemy z planowaniem kroków, zadzwoń lub napisz do nas – wspólnie znajdziemy odpwoiedź i skuteczne rozwiązania. Sprawdź więcej informacji i umów się na .
Dodaj komentarz