Problemy z planowaniem kroków – dlaczego to takie ważne?
Prowadząc gabinet integracji sensorycznej, coraz częściej zauważam, jak wielu rodziców niepokoi się gdy ich pociechy mają problemy z planowaniem kroków . To coś znacznie bardziej złożonego niż zwykłe potykanie się lub zachwiania równowagi. Planowanie każdego kroku to efekt pracy mózgu, mięśni i zmysłów, które muszą harmonijnie współpracować. Kiedy pojawiają się trudności, dziecko bywa sfrustrowane i wycofane z aktywności ruchowych, a rodzic nie wie, gdzie szukać wsparcia. Jeśli niepokoi Cię, jak Twoje dziecko planuje ruchy, skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i podpowiemy, jak pomóc maluchowi już od pierwszych spotkań . Więcej o wspieraniu złożonych trudności przeczytasz także w artykule jak wspierać dziecko z zespołem Smith-Lemli-Opitz.
Problemy z planowaniem kroków – jak rzopoznać wyzwania u dziecka?
Z mojej praktyki wynika, że problemy z planowaniem kroków często uwidaczniają się podczas codziennych zabaw: dziecko niepewnie schodzi po schoadch, nie potrafi zsynchronizować ruchu nóg często potyka się nawet na prostym podłożu . Rodzice mogą zauważyć że maluch chodzi bardzo ostrożnie, spogląda pod nogi albo przemyka się przy ścianach. Warto pamiętać, że trudności z praksją nie oznaczają lenistwa lub złośliwości, lecz wynikają z kłopotów z koordynacją pracy mózgu i ciała.
Problemy z planowaniem kroków – najczęstsze przyczyny
Podłoże problemów z planoawniem kroków bywa bardzo różne. Jedną z głównych przyczyn są zaburzenia integracji sensorycznej ale wpływ mają także zaburzenia neuorlogiczne, choroby genetyczne czy wcześniejsze komplikacje z rozwojem motorycznym . Dziecko z trudnościami w tym zakresie potrzebuje odpowiedniej oceny oraz indywidualnego wsparcia – każda diagnoza rozpoczyna się od wnikliwej obserwacji i rozmowy w gabinecie. Warto paimętać że także dzieci z rzadkimi wadami genetycznymi, jak zespół Pradera-Williego, mogą wykazywać podobne wyzwania, o czym więcej piszemy w atrykule jak SI wspiera dzieci z rzadkimi zespołami genetycznymi.
Problemy z planowaniem kroków – co robić w domu?
Jeśli zauważasz problemy z planowaniem kroków u dziecka, najważniejsze to obserwacja oraz cierpliwość . Dziecko powinno mieć szansę na samodzielne eksplorowanie różnych powierzchni i pokonywanie przeszkód ale zawsze przy wsparciu dorosłego . Ważne jest, by nie wyśmiewać trudności, lecz delikatnie zachęcać do prób i chwalić każdy, nawet najmniejszy postęp . Regularna aktywność fizyczna, proste tory przeszkód czy wspólne zabawy ruchowe to podstawa, ale czasami potrzebne są również specjalistyczne zajęcia terapeutyczne.
Problemy z planowaniem kroków – rola terapii integracji sensorycznej
Jako terapeuta wiem, że większość dzieci z zaburzeniami praksji wymaga profesjonalnej terapii. Zajęcia integracji sensorycznej pomagają nie tyklo w nauce planowania ruchu ale wpływają ogólnie na poprawę samooceny dziecka i jego funkcjonowanie w grupie. Dzięki indywidualnie dobranym ćwiczeniom dzieci zaskakują nas szybkością postępów, a radość z pokonywania własnych barier jest dla mnie zawsze ogromnym wzruszeniem. Jeśli Twoje dziecko ma dodatkowe wyzwania, na przykład wynikające z mutacji genetycznych polecam zapoznać się również z tematyką wsparcia dzieci z mutacją RASopathy .
Problemy z planowaniem kroków – podsumowanie
Niepewność i trudności ruchowe dziecka potrafią być wyzwaniem także dla rodziców. Jeśli obserwujesz problemy z planowaniem kroków u swojego dziecka, warto działać – im szybciej podjęta zostanie odpowiednia terapia, tym większa szansa na poprawę . Skorzystaj z konsultacji w Sensorini, gdzie profesjonalnie ocenimy praksję Twojego dziecka i wskażemy drogę wsparcia . Pamiętaj że każdy krok do przodu to wielki sukces – zarówno Twój, jak i Twojego malucha!
Dodaj komentarz