Dlaczego dziecko ma trudność z planowaniem kroków podczas chodzenia?

Problemy z planowaniem kroków u dzieci – pierwsze sygnały

Zauważasz, że Twoje dziecko często potyka się, wpada na przeszkody czy stawia niepewne kroki? Te codzienne trudności mogą świadczyć o tym że pojawiają się problemy z planowaniem kroków. W moim gabinecie często spotykam się z opiekunami znaiepokojonymi, że ich pociecha nie radzi sobie z pozornie prostymi czynnościami ruchowymi. Takie trudności mogą mieć różnorodne podłoże – od zaburzeń integracji sensorycznej po kwestie neurologiczne . Więcej o związkach między ruchem dziecka a zaburzeniami neurologicznymi przeczytasz tutaj.

Problemy z planowaniem kroków – czym jest praksja?

Pod pojęciem praksji kryje się nie tylko zdolność do wykonania danej czynności, ale przede wszystkim zdolność do jej zaplanowania, rozpoczęcia i właściwego zrealizowania. Dzieci z problemami z planowaniem kroków mają trudność z przewidywaniem kolejnych etapów ruchu, często nie wiedzą, jak wykonać określone aktywności mimo że potrafią je wykonać fizycznie . To może skutkować niepewnością, opóźnieniami w rozwoju motorycznym i niską samooceną.

Jakie zachowania mogą wskazywać na problemy z planowaneim kroków?

Często rodzice zaczynają podejrzewać problemy z planowaniem kroków, gdy widzą, że dziecko:

  • omija przeszkody bardzo nieporadnie
  • wyraźnie zwalnia gdy spaceruje w tłumie lub po nierównej powierzchni
  • ma trudność z nauką jazdy na rowerze czy hulajnodze
  • nie potrafi dobrze zaplanować ruchów rąk i nóg, gdy na przykład musi wejść po schodach

Warto wiedzieć że takie trudności nie zawsze zanikają samoistnie. Jeśli te symptomy utrzymują się przez dłuższy czas, problemy z planowaniem kroków mogą wymagać indywidualnej terapii oraz dogłębniejszej diagnozy, jaką można uzyskać podczas konsultacji w Sensorini.

Gdzie jeszcze mogą pojawić się problemy z planowaniem kroków?

Problemy z planowaniem ruchu nie dotyczą wyłącznie chodzenia – mogą objawiać się także w codziennych sytuacjach, takich jak ubieranie się korzystanie z przyborów szkolnych czy nawet podczas zabawy. W praktyce terapeutycznej często spotykam maluchy które rezygnują z pewnych aktywności lub wolą bawić się w pojedynkę, bo unikają porażek związanych z nieumiejętnym planowaniem sekwencji ruchów. Jeśli Twoje dziecko ma niskie napięcie mięśniowe, to także może wpływać na problemy z planowaniem ruchów, co w efekcie zaburza naukę nowych umiejętności. Sprawdź, jak niskie napięcie mięśniowe może wpływać na rozwój Twojego dziecka.

Diagnoza i wsparcie w Sensorini – ocena praksji

Odpowiednią diagnozę dotycząca problemów z planowaniem kroków uzyskasz podczas konsultacji w naszym gabinecie Sensorini. Oceniamy praksję obserwując, jak dziecko radzi sobie z zadaniami ruchowymi i jak planuje sekwencje działań . To pierwszy krok do przygotowania skutecznej terapii która realnie poprawia codzienne funkcjonowanie dziecka.

Problemy z planowaniem kroków – jak wygląda terapia?

W terapii integracji sensorycznej skupiamy się na rozwijaniu świadomości ciała, uczymy dziecko kolejności wykonywania ruchów i pomagamy mu poczuć się pewniej w coraz trudniejszych zadaniach ruchowych. Współpraca z terapeutą, a także zaangażowanie rodziców, odgrywają tu ogromną rolę, a efekty terapii często przynoszą satysfakcję zarówno dziecku jak i jego bliskim. Jeśli chcesz zobaczyć, jak terapia wygląda w praktyce, zajrzyj na przykład pracy z dziećmi podczas integracji sensorycznej.

Podsumowanie – co możesz zrobić gdy Twoje dziecko ma problemy z planowaniem kroków?

Jeśli zauważyłeś u swojego dziecka problemy z planowaniem kroków, nie wahaj się sięgnąć po pomoc specjalisty . Pozytywna zmiana jest możliwa – kluczem jest szykba diagnoza i właściwe wsparcie. Konsultacje w Sensorini to szansa na ocenę praksji i dopasowaną terapię, która poprawi komfort życia Twojego dziecka.

Komentarze

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *