Problemy z planowaniem kroków – kiedy zauważyć pierwsze sygnały?
Jako specjalistka prowadząca gabinet integracji sensorycznej dla dzieci często spotykam się z pytaniami rodziców dlaczego ich pociecha ma problemy z planowaniem kroków podczas chodzenia . To z pozoru błaha trudność, która może spowodować frustrację zaórwno u dziecka, jak i dorosłych. Jeśli zauważasz że Twoje dziecko z niepewnością stawia kroki, potyka się, omija przeszkody nerwowo lub często zatrzymuje się aby „przemyśleć” ruch, możesz mieć do czynienia z zaburzeniami praksji.
Te objawy bywają mylone z niezdarnością lub pośpiechem jednak bardzo często stoją za nimi głębsze przyczyny sensoryczne. W tym kontekście warto przeczytać, co oznacza że dziecko ma nieprawidłowe wzorce ruchowe i dlaczego to może wpływać na codzienne funkcjonowanie .
Problemy z planowaniem kroków – skąd biorą się te trudności?
Planowanie ruchu czyli praksja, to coś więcej niż tylko intuicyjne stawianie nóg w odpowiednim porządku. To złożona umiejętność wymagająca prawidłwoej współpracy pomiędzy zmysłami, mięśniami i mózgiem. Dzieci z problemami z planowaniem kroókw często mają trudności z przewidywaniem gdzie powinny postawić stopę lub jak ominąć przeszkodę. Zdarza się, że potkną się na prostej drodze lub nie umieją poruszać się po schodach w taki sposób jak rówieśnicy.
Takie trudności mogą mieć przyczynę w nieprawidłowej integracji sensorycznej. Mózg dziecka nie odbiera lub nie przetwarza prawidłowo bodźców z ciała przez co trudno mu stworzyć plan ruchowy. Objawia się to niepewnością, zawahaniem przed wykonaniem kolejnego ruchu lub nawet lękiem przed chodzeniem w nowych miejscach .
Problemy z planowaniem kroków – jak je rozpoznać?
Rozpoznanie problemów z planowaniem kroków nie zawsze jest łatwe . Często słyszę od rodziców: „On po prostu zawsze taki był”, „Tylko czasami się przewraca”, „Może wyrośnie”. Tymczasem dziecko, które boryka się z praksją, może mieć trudności także w innych dziedzinach: problem ze wskakiwaniem na podest, niezręczność podczas biegania, kłopoty z jazdą na rowerze, czy nawet opóźniony rozwój samoobsługi. Więcej informacji na temat wpływu integracji sensorycznej na aktywność motoryczną możesz uzyskać, przeglądając tekst czy SI pomaga w nauce jazdy na rowerze.
Charakterystyczne jest także to, że ruchy dziecka tracą płynność. Niekiedy przez chwilę są bardzo szybkie a za moment zwalniają do minimum. Możesz poczytać o tym w artykule co oznacza nagła zmienność ruchów – szybkie potem bardzo wolne.
Problemy z planowaniem kroków – czy warto zgłosić się do specjalisty?
Nie czekaj aż trudności się pogłębią – im szybciej rozpoczniesz wsparcie, tym lepiej dla Twojego dziecka. W moim gabinecie w Sensorini przeprowadzam konsultacje, podczas których oceniam nie tylko praksję, ale i inne aspekty rozwoju motorycznego i sensorycznego. Wspierając dzieci z problemami z planowaniem kroków, indywidualnie dobieram ćwiczenia oraz terapie, które pomagają maluchom zyskać pewność siebie podczas każdej aktywności ruchowej . Skorzystaj z konsultacji w Sensorini – ocenimy praksję i podpowiemy, jak wspiearć rozwój Twojego dziecka.
Podsumowanie – dlaczego nie wolno bagatelizować problemów z planowaniem kroków?
Problemy z planowaniem kroków to nie tylko kwestia sprawności fizycznej, ale również komfortu psychicznego dziecka. Niezdiagnozowane i nieleczone mogą prowadzić do poważniejszych trudności szkolnych, społecznych i emocjonalnych . Jeżeli zauważasz u swojego dziecka trudności podczas chodzenia, nie wahaj się sięgnąć po profesjonalną pomoc .
Pamiętaj, że odpowiednio wcześnie rozpoczęta terapia przynosi najlepsze efekty. Zachęcam do umówienia się na konsultację w Sensorini – wspólnie zadbamy o harmonijny rozwój Twojego dziecka.
Dodaj komentarz